2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年。为深入贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示 ，推进教育家精神铸魂强师行动 ，激励广大教师自觉践行教育家精神 ，凝聚投身教育强国建设的强大合力 ，2月26日 ，bti体育组织教师代表观看以“大力弘扬教育家精神 ，加快建设教育强国”为主题的全国优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲（北京）报告会。这是教育部首场报告会后开启的全国巡讲的第一站。
学校在组织教师代表集中在线收看的同时,还要求各教研室、教师自行在线收看,参与这次宣讲活动。
来自教育部教育家精神宣讲团的六位优秀教师 ，深情讲述挺膺担当的育人故事 ，真切抒发献身教育的铮铮誓言 ，生动诠释为党育人、为国育才的使命担当。报告会引发了bti体育教师们的强烈反响和积极共鸣 ，营造了大力弘扬教育家精神、积极投身教育强国建设实践的浓厚氛围。
教职工代表热议
聆听了报告会后我深受激励。从教34年 ，我一直追求成为好教师 ，对照报告的6位榜样 ，我对“好教师”特征有了更明确认知：好教师要有大爱 ，关怀、严要求、宽容学生并引领其人格；要有卓越学术水平 ，令学生向往追随；需以身作则 ，以高尚道德和自律为示范；能长期坚持 ，坚守教育初心 ，克服艰难；要有强烈社会责任感 ，带动同行提升教育水平；还应锐意创新 ，培养学生进取精神；更要尊重个体差异 ，因材施教。我将努力践行教育家精神 ，不负教师这一神圣职业。（运动人体科学学院教授 任弘）
聆听完宣讲报告 ，我深有感触。作为一名在bti体育工作三十三年的武术套路教师 ，我认为践行教育家精神 ，要始终坚守作为一名合格教师的初心 ，始终坚守在教学第一线的本心 ，始终秉承教育家的责任心 ，始终明白要培养什么样的人、自己要成为什么样的人 ，言传身教 ，做学生成长路上的引路人。三十三年来 ，我坚守教学第一线 ，每一堂课都坚守立德树人的教育初心 ，精心设计教学训练内容 ，力求让学生学会、学懂、能教、会练 ，凡是要求学生做到的 ，首先自己要做到。我教过各种类型的学生 ，经历了很多困难和挑战 ，但我的初心始终未改变。每当看到培养出的一批批学生在工作岗位上做出优异成绩时 ，我都感到无比的欣慰和自豪 ，所有的辛苦和劳累都是值得的。（武术学院副教授 李艳君）
聆听完牛雪松老师投身奥运、忘我工作的事迹 ，我深受触动。体育教学是技能与精神的双重传递。日常教学里 ，我常鼓励学生直面困难 ，从失败中汲取经验 ，还会分享自身经历 ，助力他们克服心理障碍？吹窖莆斩鳌⒈涞米孕偶崆 ，我深感欣慰。作为新时代体育教育者 ，未来 ，我会继续向优秀教师学习 ，践行教育家精神 ，不断提升专业水平 ，为冰雪事业育人 ，为建设教育强国和体育强国贡献力量。
（冰雪运动学院中级教练 林孟）
“彼其之子 ，邦之彦兮。”他们 ，有的在时间的长河里守护中华法治文明 ，传承中华法系的智慧薪火；有的扎根边疆 ，举办1500多场“读书会” ，传播老西藏精神；有的用康复训练为运动员保驾护航 ，一次次创造康复训练奇迹。听着一个个同行用平凡之躯创造的不平凡事迹 ，感慨万千。我曾走进牛雪松老师课堂 ，近距离感受“创造奇迹”的训练康复现场。牛老师授课时激情满满 ，多年来培养的运动员在冬奥会、世界杯、世锦赛等国际大赛中屡获佳绩 ，斩获多枚奖牌 ，被誉为“站在冠军背后的‘牛人’”。牛老师博士毕业于我校 ，言谈间对母校充满感恩之情。从他身上 ，看不出教学、科研、训练集于一身的疲累 ，而是活力四射 ，对教育充满热情。我想这便是“心有大我、至诚报国”的内化于心、外化于行吧。（人文学院副教授 王娜 ）
在教育家精神巡回宣讲报告会上 ，六位教师用质朴的语言诠释了教育的本质 ，让我对“育人”二字有了更深的思考。“一个学？梢悦挥兴芙号艿 ，但不能没有带领孩子奔跑的老师”“不仅说 ，更身体力行”“体育不仅教会学生如何练 ，更要教会他们如何面对挫折”“心有大我 ，至诚报国”……每位老师铿锵有力的宣言 ，都诠释着教育者“知行合一”的担当。这场宣讲会再一次让我认识到 ，教师的使命不仅是传授知识 ，更是以人格影响人格、用生命点燃生命。新学期我将以这些老师为榜样 ，既做专业知识的传授者 ，更做学生精神成长的引路人 ，继续为我国的教育和体育事业贡献力量。（教育学院讲师 郭二榕）
此次的宣讲报告会让我深受触动。各位优秀教师虽岗位不同 ，却都以实际行动践行教育初心 ，为学生成长倾心付出。他们以身作则、潜心治学 ，教学中因材施教、启发思维 ，更秉持家国情怀 ，将个人奋斗融入教育事业。这种执着与奉献 ，让教育成为照亮学生未来、推动社会进步的重要力量。教育是需终身耕耘的事业 ，我会以优秀前辈为榜样 ，不断提升自我 ，勇于探索创新 ，努力践行教育家精神 ，立志为社会培育更多兼具责任感与创造力的新时代人才 ，为教育事业发展贡献自己的力量。（艺术学院讲师 于珑琦）
6位来自不同学校、不同领域的宣讲团成员深情讲述了自己的亲身经历。一个个育人故事像一簇簇跃动的火苗 ，再次点燃了我对教育家精神的深层思考。其中 ，令我印象深刻的是牛雪松教授深耕三十载的育人故事。在他培育出28位世界冠军的传奇背后 ，是始终践行“在雪地里找答案”的教育哲学。这种将专业指导与心灵对话相融合的育人智慧 ，为新时代思想政治教育提供了生动范本。作为一名高校辅导员 ，我深刻认识到教育家精神的内涵并非遥不可及的理论 ，而是切实体现在每一位教育工作者对每位学生的关爱与付出中。在接下来的工作中 ，将不断践行教育家精神 ，将所学所思所悟转化为实际行动 ，以更饱满的热情、更坚定的信念、更扎实的工作 ，用真诚与专业为每个年轻生命注入蓬勃向上的力量 ，这也正是教育家精神在新时代最生动的延续。（竞技体育学院专职辅导员 周悦然）
bti体育将以习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示为根本遵循 ，扎实推进教育家精神铸魂强师行动。未来 ，学校将进一步完善教师培训体系 ，把教育家精神融入日常教学研讨与专业进修 ，通过专题讲座、实践交流等形式 ，让广大教师深刻领悟其内涵。同时 ，设立专项奖励机制 ，对在践行教育家精神方面表现突出的教师予以表彰 ，激励全体教师以实际行动响应号召。此外 ，积极搭建校际合作平台 ，促进教师间的经验分享与互鉴 ，营造浓厚的育人氛围 ，凝聚起投身教育强国建设的磅礴力量 ，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献bti体育力量。