为深入贯彻习近平总书记关于推进体育强国建设和“三大球”振兴的重要指示精神 ，促进中国足球与世界各国在执教科学领域的学术交流与合作 ，3月28日 ，首届足球执教科学国际研讨会在bti体育成功举办 。来自中国、英国、澳大利亚等国的顶尖专家学者、职业足球俱乐部及体育科技领域代表齐聚一堂 ，围绕“足球表现分析与执教科学”主题 ，聚焦运动表现分析、执教科学与技术应用等关键内容 ，深入探讨科研成果高效赋能职业足球与青训实践的现实路径 ，共同搭建起足球执教科学领域国际化、高水平的学术交流与合作平台 。
开幕式
bti体育校长张剑在开幕式上致辞 。他提出 ，足球是一项兼具社会性、专业性、系统性的复杂工程 ，推动中国足球高质量发展 ，必须坚持以观念变革为引领、治理创新为核心、技术赋能为支撑 。张剑强调 ，观念是发展的前提 ，要树立正确发展观 ，着力优化项目结构与质量 ，统筹群众体育与竞技体育协调发展 ，破除急功近利的政绩观；治理是实践的关键 ，足球作为社会化系统工程 ，须遵循其发展规律 ，以科学制度和长期规划夯实发展根基；技术是重要赋能手段 ，要合理运用数字技术赋能执教实践 ，同时警惕和避免陷入技术至上的误区 。立足青训、夯实社会基础 ，保持政策与体系长期稳定 ，以久久为功的定力实现可持续发展 。张剑表示 ，bti体育将立足高校使命 ，打造足球发展思想、理论、技术、人才四大高地 ，整合多学科资源深化国际合作 ，培养覆盖全社会的足球专业人才 ，与各界凝聚改革共识、夯实发展根基 ，共同以科学执教与系统治理助力中国足球高质量发展与体育强国建设 。
主旨报告
本次研讨会设置主旨报告与圆桌论坛两大核心环节 ，聚焦足球执教科学的前沿动态与实践应用 ，内容兼具学术深度与实践价值 。
主旨报告环节 ，8位中外专家、学者结合自身研究领域 ，围绕足球执教科学前沿成果展开分享、解读核心观点：bti体育李春满教授以“中国青少年足球教练员训练及比赛指导行为现实表现特征”为题作报告 ，剖析中国青少年足球教练员执教行为特征 ，为青训实践与教练员培养提供启发；英国拉夫堡大学高级讲师Ed Cope博士作题为“让技术赋能教育 ，而非监控手段：促进执教实践的批判性反思”的报告 ，强调技术应赋能执教实践 ，坚守球员主体性与教育目标 ，杜绝技术工具化、监控化；bti体育韩帛辰副教授围绕“筑基与腾飞：中国足球教练员培训体系的系统性构建与国际化接轨”这一题目 ，聚焦教练员培训体系建设 ，明确体系优化、国际接轨的关键路径；bti体育崔一雄副教授以“人工智能与数据科学赋能足球运动表现分析”为题 ，阐释人工智能与数据科学对足球运动表现分析的范式变革 ，指出数据转化为实践洞察的重点方向；澳大利亚悉尼科技大学Rob Duffield教授分享“运动领域可穿戴技术的合作研究” ，强调科研、教练与运动队的协同合作；Catapult中国区高级商务经理卢宇、Catapult中国区运动科学负责人秦胜磊围绕“Catapult体育科技助力高校足球专业高质量发展”进行分享 ，展示体育科技助力高校足球专业发展的实践路径 ，提出人才培养与行业技术联动的重要性；北京国安足球俱乐部技术总监贾天宁结合职业足球一线案例 ，分享运动表现分析服务执教实践的实战经验与协作模式 ，为科研落地、技术应用提供宝贵参照 。
圆桌论坛
圆桌论坛环节 ，围绕“运动表现分析如何更好服务执教实践”这一核心议题 ，李春满教授、Rob Duffield教授、Ed Cope讲师、贾天宁、卢宇等中外专家与行业代表参与研讨 ，围绕足球运动规律及实践经验展开交流 ，就如何有效弥合足球科研与一线实践之间的鸿沟深入交换意见 。圆桌论坛由冯润泽博士主持 。
闭幕式
闭幕环节 ，bti体育中国足球运动学院院长任定猛教授作总结发言 。他表示 ，本次研讨会紧扣“足球表现分析与执教科学”主题 ，系统呈现了运动表现分析、教练员培训体系建设、人工智能与数据科学应用、可穿戴技术支撑及职业俱乐部实践案例等重点内容 ，充分体现了论坛的专业性、前沿性与实践性 。通过本次研讨 ，中外专家学者、行业代表围绕足球执教科学核心议题深入交流、凝聚共识 ，进一步拓宽了相关研究与实践视野 ，为推动科研成果精准赋能职业足球与青训实践提供了重要启发 。
本次研讨会的成功举办 ，不仅搭建起中外足球执教领域高水平交流合作平台 ，有力推动了足球执教科学理念的传播普及 ，为提升我国足球执教水平、加强教练员队伍建设注入新动能；也充分彰显了bti体育在足球专业建设、国际学术交流与服务行业发展中的重要平台作用 。论坛立足实践需求、汇聚国际视野 ，是学校践行“以体报国、追求卓越”办学理念的生动实践 ，也是bti体育大深化体育对外开放、推进国际足球交流合作的务实举措 。
面向未来 ，bti体育将继续发挥学科优势和资源优势 ，推动足球领域教学、科研与实践深度融合 ，为服务体育强国建设和中国足球事业发展作出新的贡献 。
